¡Hola a todos!
Comenzamos un nuevo curso con todas las ilusiones y propuestas de cada año escolar. Este curso el blog va cambiar de ubicación, para los curso de 4º de ESO y 1º BAC voy a trabajar con Histoblog en http://histoblogdelaclase.blogspot.com/ y para los cursos de 3º de ESO y 2º BAC con Geoblog en http://geoblogdelaclase.blogspot.com/
Es una cuestión de organización y de facilitar el trabajo a todo el mundo.

• Guerra Fría: Es el conflicto que enfrenta a Estados Unidos y la URSS entre 1945 y 1961, en el que se sustituye el enfrentamiento directo por un intenso rearme y la intervención en conflictos locales.

• Coexistencia pacífica: Etapa de distensión entre las dos superpotencias (1961-1975), en la que se logra cierto entendimiento aunque ambas posturas siguen siendo irreconciliables.

• Doctrina Truman: Política difundida por Estados Unidos tras 1945 con el objetivo de frenar el avan­ce del comunismo en el mundo.

• Doctrina Jdanov: Política llevada a cabo por la URSS con la que se incita a los dirigentes comu­nistas en Europa central a acabar con los gobiernos de coalición y someterse a Moscú.

• No-alineamiento: Opción tomada por los países del mundo reacios a pertenecer a ninguno de los dos bloques mundiales.

• Carrera de armamentos: Nombre con que se cono­ce la política de rearme, en especial nuclear, que llevan a cabo ambas potencias en la Guerra Fría.

• Telón de Acero: Expresión acuñada por Churchill en 1946 para denominar la línea invisible que se­para Europa en dos bloques.

• Kominform: Organización creada en 1947 para co­ordinar los partidos comunistas y someterlos a las directrices únicas del comunismo internacional.

• Caza de brujas: Nombre que recibe la perse­cución fanática contra todo sospechoso de co­munismo que se lleva a cabo en Estados Unidos a principios de los 50, impulsada por el senador McCarthy.

• Vietnamización: Plan de Nixon basado en la reti­rada de las tropas extranjeras de Vietnam para que el conflicto se convierta en una guerra civil.

• Vietcong: Brazo armado de los comunistas de Vietnam del Sur, que ayuda a los norvietnamitas en la guerra contra Estados Unidos.

• Titismo: Nombre que recibe la política llevada a cabo por el mariscal Tito, presidente de Yugos­lavia. Se opone a subyugarse a las directrices de Moscú y proclama la neutralidad yugoslava.

• Pacto de Varsovia: Organización militar creada en 1955 por los países del Este como respuesta a la creación de la OTAN.

• Ostpolitik: Denominación con que se conoce la po­lítica de apertura hacia el Este iniciada en 1970 por el canciller de Alemania Federal Willy Brandt.

• Stalin: Dictador soviético hasta su muerte en 1953. Lleva a cabo una política marcada por la desconfianza internacional y la represión interna.

• Nikita Jruschev: Sucesor de Stalin al frente del PCUS. Inicia las primeras medidas para lograr el deshielo en las relaciones con Estados Unidos.

• John F. Kennedy: Presidente de Estados Unidos desde 1960 hasta su asesinato en 1963. Intenta llevar a cabo una importante política social en su país. En política exterior, tuvo que enfrentarse a la crisis de los misiles.

• Richard Nixon: Presidente americano entre 1968 y 1974, cuando dimite por el escándalo Watergate. Firma los acuerdos SALT con la URSS y retira las tropas americanas de Vietnam.

• Leónidas Breznev: Político y militar. Máximo dirigente de la URSS hasta su muerte en 1980, fir­ma los acuerdos SALT con Estados Unidos en 1973.

• Ronald Reagan: Presidente de Estados Unidos en­tre 1980 y 1988. Su política lleva al retorno a la Guerra Fría. Reactiva la carrera de armamento, lo que hunde la economía soviética definitivamente.

• Fidel Castro: Revolucionario cubano. Derroca en 1959 el régimen cubano con la ayuda del “Che” Guevara e instaura un régimen comunista.

• Joseph Broz (Tito): Político yugoslavo que preside su país desde 1945 hasta su muerte en 1980. Defiende una vía socialista propia, apartada del control soviético y proclama la neutralidad de Yugoslavia.

• Willy Brandt: Canciller alemán entre 1969-1974. Inicia una política de apertura hacia Alemania del Este y el bloque comunista en general

• Winston Churchill: Primer ministro británico du­rante la Segunda Guerra Mundial. Constata la di­visión europea en dos bloques, división a la que llama “telón de acero”.

• Ernesto Guevara: Revolucionario y guerrillero ar­gentino. Derroca con Castro el régimen de Batista e impulsa la revuelta de Latinoamericana contra el neocolonialismo estadounidense. Es asesinado en 1967.

• Dubcek: Secretario del Partido Comunista checos­lovaco en 1968. Impulsa el socialismo con rostro humano en su país, hasta la intervención de las tropas del Pacto de Varsovia en Praga en 1969.

• CIA: Siglas de la Central Intelligence Agency, or­ganización secreta creada por Estados Unidos en 1947 para combatir la difusión del comunismo.

• COMECON: Siglas de Consejo de Asistencia Eco­nómica Mutua, organización creada en 1949 a ima­gen del Plan Marshall por parte de la URSS, ase­gurando la ayuda económica al Bloque del Este.

• OTAN: Organización del Tratado del Atlántico Norte. Entidad creada por Estados Unidos y sus aliados europeos en 1949, con objeto de compro­meter a sus miembros en la defensa mutua en caso de un ataque.

• OTASE: Pacto de defensa mutua firmado entre Es­tados Unidos y Tailandia y Filipinas, en 1954.

• OCDE: Organización de Cooperación y Desarrollo Económico, formada el 1960 por los 24 países más desarrollados del mundo capitalista, con objeto de estimular el comercio y ayudar al Tercer Mundo.

• SALT: Siglas de Strategic Arms Limitation Taiks, negociaciones mantenidas en 1972 por Estados y la URSS para limitar el aumento de armas nucleares.

• ANZUS: Pacto de defensa mutua firmado entre Es­tados Unidos y Australia y Nueva Zelanda, en 1951.

• OEA: Organización de los Estados Americanos, fundada en 1948 para promover la colaboración entre los países del continente, lo que permite a Estados Unidos controlar América Central y del Sur.

• Golpe de Praga: Acción instigada por la URSS en Checoslovaquia en 1948, que supone la sustitución del gobierno de coalición por un gobierno comu­nista.

• Plan Marshall: Plan diseñado por Estados Unidos en 1947 en el que se ofrece ayuda económica a los países de Europa que saquen a los comunistas de sus gobiernos de coalición.

• Bloqueo de Berlín: Primer conflicto de la Guerra Fría, en el que los soviéticos impiden la llegada por tierra de ayuda a Berlín, en 1948. Los aliados lo resuelven mediante un corredor aéreo.

• Paz de Panmunjon: Acuerdo firmado el 1953, por el cual se llegaba al fin de la guerra de Corea y se hace definitiva la división de Corea en dos.

• Acuerdos de París: Paz firmada por norteameri­canos y norvietnamitas en 1973, que suponen el fin de la guerra y la retirada de las tropas americanas.

• Crisis de los mísiles: Punto de tensión máxima de la Guerra Fría, en 1962. Se disponen mísiles sovié­ticos en Cuba apuntando a Estados Unidos, quienes bloquean el acceso a la isla.

• Invasión de Afganistán: Ataque soviético a Afga­nistán en 1979. Por vez primera, el ejército de la URSS ataca un territorio fuera de su ámbito de in­fluencia. Supone la imposición de sanciones nor­teamericanas.

• Guerra de las Galaxias: Plan de defensa estratégi­ca diseñado por Ronald Reagan en 1983, por el que se dispone un sistema de control y destrucción de los mísiles soviéticos por satélite.

• Primavera de Praga: Nombre que recibe el movi­miento de democratización y apertura impulsado en 1968 por Alexander Dubcek en Checoslovaquia. Es derrocado por la intervención militar soviética

PROPUESTAS DE PREGUNTAS TRIMESTRAL 3ª EVALUACIÓN

1. Cuadro comparativo de los dos bloques de la Guerra Fría.
2. La semana trágica fue una insurrección popular en Barcelona debida al envío de tropas formadas por las clases populares a Marruecos.
3. La caza de brujas fue: una feroz campaña estadounidense de persecución a los comunistas.
4. El sucesor de Stalin fue: Nikita Kruschev
5. Define el concepto de Guerra Fría
6. El emperador chino fue destituido y se instauró una república
7. Los sectores industriales de mayor crecimiento en Japón fueron: el químico, el naviero, el transporte y la electrónica.
8. El partido comunista chino es liderado por: Mao Zedong
9. La gran potencia occidental era EEUU que estaba enfrentada con el bloque soviético liderado por la URSS
10. La constitución de 1931 tenía un régimen plenamente democrático.
11. ¿En que 2 bloques quedó dividido el mundo (Guerra Fría)? Bloque occidental y bloque comunista.
12. El plan Marshall era un programa de ayudas para reconstruir la economía europea.
13. Los 2 países dominados por la URSS en los que se produjeron revoluciones durante el gobierno de Leonidas Breznev son:

1. España y Portugal.
2. Mongolia y Kazajstán.
3. Bielorusia y Polonia.
4. Checoslovaquia y Hungría.

14.  La guerra de Yom Kippur produjo:

1. 1.784.526 millones de muertos.
2. El comienzo de la Guerra Fría.
3. Subida repentina del petróleo.
4. Enfrentamiento de Canadá y Burundi.

15.  Stalin manadaba a millones de personas a campos de concentración llamados gulags.

16.  Las dos superpotencias de la Guerra Fría:

1. Francia y Vaticano.
2. EEUU y la URSS.
3. Madagascar y España.
4. Hungría y Moldavia.

17.  El primer presidente de la República Popular China:

1. Abrham Lincon.
2. Hirohito
3. Mao Zedong.
4. Sin Chiaong.

18.  Los países que siguieron el ejemplo japonés se llamaban:

1. Leones Asiáticos.
2. Dragones Furiosos.
3. Tigres de Bengala.
4. Tigres Asiáticos.

19.  Los nacionalistas chinos que perdieron la guerra civil se exiliaron en la isla de Formosa y formaron el estado nacionalista de Taiwán.

20.  La Guerra Civil española estalló en:

1. 1933
2. 1928
3. 1936

21.  ¿Cual fue el sistema económico de Estados Unidos en la Guerra Fría?

1. No tenía
2. Capitalismo
3. Comunismo

22. ¿Qué es el CEDA?

23. ¿Quién fue el líder del partido comunista en China?

1. Kai-Shek
2. Mao-Zedong
3. Peng Zeng

24.  Define paseo

25.  ¿Cual es la principal actividad de las Cortes a principio de la República? La Constitución de 1931

26.  La máxima figura del Regeneracionismo fue Joaquín Costa

27.  Di que característica es verdadera:

1. La potencia dirigente del Bloque Occidental es la URSS
2. La potencia dirigente del Bloque Occidental es EEUU

28.  ¿Por qué entra en crisis el liberalismo español?

29.  ¿Qúe llevo a cabo Mc Carthy? La caza de brujas

30.  China siguió el modelo:

a) Soviético

b) Comunista

c) Republicano

31.  La población en el Gran Salto adelante fue integrada en comunas.

32.  Los objetivos de la CEE eran:

33.  Las reformas que se llevaron a cabo en el Bienio Reformista (II República Española) fueron:

34.  Políticos republicanos, socialistas, catalanistas firmaron el Pacto San Sebastián

35.  Las etapas de la Segunda República fueron Bienio Reformista, Bienio Conservador y El Frente Popular

36.  El telón de acero es una barrera entre el mundo oriental del occidental

37.  El primer Presidente de la II República Española fue Alcalá Zamora.

38.  La zona nacionalista obtuvo ayuda de la Italia Facista y la Alemania nazi. La zona republicana recibió ayuda de la URSS.

39.  Los países que formaron el Benelux fueron Bélgica, Países Bajos y Luxemburgo.

40.  La CECA es una organización formada por Francia, Alemania, Italia y los países del Benelux.

41.  La CEDA fue dirigida por: Gil Robles

42.  Explica las principales reformas de la República Española

43.  El plan Marshall es: una ayuda económica de los países del bloque occidental.

44.  ¿Qué papel juega la OPEP en la crisis del petróleo de los años 70?.

45.  La crisis del petroleo se produjo por: La subida del precio del petróleo disminuyó los beneficios y elevó la inflación.

46.  Explica cómo se produjo el milagro Japonés.

47.  Desarrolla: La China comunista.

48.  Nikita Kruschev en 1953 convocó: el XX Congreso del PCUS.

49.  El Kuomintang estaba dirigido por: Chiang Kai-shek.

50.  La Unión Soviética replicó al plan Marshall con la organización con COMECON.

51.  El dirigente del partido contra la discriminación racial fue Martin Luther King.

52.  ¿Cuál de los siguientes países estaba en el grupo comunista?

a)     España.

b)    Japón.

c)     China.

53.  Actividades del Recuerda páginas 222 y 244

54.  La insurrección popular ocurrida en Barcelona en 1909 por el envío de tropas a Marruecos se conoce como:

A.- La crisis de 1909. B.-  La Semana Trágica. C.- La crisis catalana.

55.  Una de las causas de la dictadura de Primo de Rivera fue:

A. La Semana Trágica.   B.- La derrota de Annual. C.- La crisis de 1909.

56.  Coloca estos acontecimientos en el período correspondiente de la Segunda República: Reforma agraria – Asesinato de Calvo Sotelo – Revolución de octubre – Autonomía de Cataluña – Reforma educativa – Levantamiento de Casas Viejas – Proclamación de la República catalana

Períodos: Bienio reformista, Bienio conservador, Frente Popular

57.  Completa el siguiente texto: La pérdida de las últimas colonias (Cuba, Filipinas y Puerto Rico), hecho conocido como el ___________________ , provocó el pesimismo de los intelectuales españoles. Como consecuencia, surgió el _____________________, cuyo máximo representante fue ___________________ , que proponía efectuar reformas para superar el atraso del país.

58.  Completa el siguiente texto: Llamamos _________________ al sistema de relaciones internacionales que abarcó desde 1947 hasta 1991. Este sistema se caracterizó por el enfrentamiento entre dos superpotencias, Estados Unidos y la Unión Soviética, y la división del mundo en dos bloques, cada uno de ellos liderado por una superpotencia, con sistemas económicos, políticos y sociales opuestos: el ­­­­­___________ , liderado por ___________ , y el bloque occidental-capitalista, liderado por _________________.

La guerra fría pasó por tres etapas principales: un período de máxima tensión entre 1947 y 1956; una etapa denominada de _______________  o ________________ entre 1956 y 1977; y un rebrote de la Guerra Fría desde entonces hasta la desintegración del bloque comunista

59.  Mapas y croquis de los temas 10, 11 y 13.

60.  Análisis y observación de documentos y fotografías de los temas 10, 11 y 13.

Las preguntas marcadas en azul necesitan un desarrollo mayor.

Aquí tienes un método práctico de construir una pirámide de población

Una noble participación, con el fin de averiguar algunas curiosidades de la Historia. ¡Enhorabuena a todos/as! y esperemos una siguiente ocasión

 

Participación en los enigmas de 4º de ESO
Participante	Nº de preguntas formuladas	Nº de respuestas contestadas
Javi	64	16
Juanjo	21	5
Agustín	19	25
Laura	5	15
Nacho	1	35
Hadyn	1	15
Jorge P.	1	14
José Luis	1	1
Eugenio	1	0
Pilar	1	0
Valeri	1	0
Guillermo	0	52
José	0	17
Carla	0	11
Mara	0	10
Alberto	0	8
Miriam	0	4
Alvaro	0	3

Texto 1

“El fascismo niega que el número, por el solo hecho de ser número pueda dirigir las sociedades humanas, niega que este número pueda gobernar gracias a una consulta periódica. Afirma la desigualdad indeleble, fecunda y bienhechora de los hombres, que no es posible nivelar gracias a un hecho mecánico y exterior como el sufragio universal. Se puede definir a los regímenes democráticos como aquellos que dan al pueblo, de tiempo en tiempo, la ilusión de la soberanía (…). El fascismo rechaza de la democracia la absurda mezcla convencional de igualdad política, el hábito de la irresponsabilidad colectiva, el mito de la felicidad y del progreso indefinido. Pero si la democracia puede entenderse de modo diferente, si ella significa no dejar al pueblo al margen del Estado, el fascismo puede ser definido por el que escribe estas líneas como una ‘democracia organizada, centralizada y autoritaria. (…).
Ni agrupaciones (partidos políticos, asociaciones, sindicatos) ni individuos fuera del Estado. Por consiguiente, el fascismo es contrario al socialismo que limita el movimiento histórico al punto de reducirlo a la lucha de clases y que ignora la unidad del Estado que, de suyo, funde las clases en un sólo bloque económico (…).” 

Benito Mussolini. ………………., 1932.

Texto 2

“P ¿Cuál es el significado del nombre Duce? 
R. Duce viene del latín dux que deriva de duco y significa «el que conduce». P ¿Quién es el Duce? 
R. El Duce, Benito Mussolini, es el creador del fascismo, el renovador de la sociedad civil, el jefe del pueblo italiano, el fundador del imperio. 
P ¿Por qué el Duce es el creador del Fascismo? 
R. Porque fundó el Fascio de Combate y porque se debe a él la Revolución Fascista y la doctrina del fascismo. P ¿Qué quiere el Duce para el pueblo italiano? 
R. Quiere mejorarlo moralmente y materialmente, garantizándole el máximo de trabajo y bienesta1; y quiere que a través de la educación y la organización política, sindical, deportiva y moral del fascismo, seamos siempre conscientes de sus fines y su misión en el mundo. 
P ¿Cuál es la diferencia entre el Duce y los jefes de gobierno liberales y demócratas? 
R. En el régimen liberal y democrático, el jefe del gobierno es el exponente de los intereses de un partido y está sujeto al beneplácito del Parlamento, que puede ocasionar su caída; por el contrario, el Duce representa, como jefe del Gobierno, a la nación entera, que está a sus órdenes en la disciplina fascista y en la de la Patria. 
P ¿Cuáles son las atribuciones del Duce? 
R. El Duce es presidente del Gran Consejo del Fascismo, jefe del Gobierno, jefe del PNF, Primer Mariscal del Imperio, Comandante general de la Milicia Voluntaria para la Seguridad Nacional. 
P ¿Por qué el Duce es el fimdador del Imperio? 
R. Porque conduce y vence, contra una coalición de 52 Estados, la más grande guerra colonial de la historia, guerra para aumentar el prestigio, la grandeza y la vida de la Patria fascista. A través de esta guerra y la conquista de Etiopía, Italia ha tenido su Imperio.”

El catecismo fascista, Il primo libro del fascista. Roma PNF. 1938.

 

Texto 3

“En plena noche, cuando la gente honrada está en su casa, durmiendo, los camiones de los fascistas llegan a las pequeñas aldeas situadas en medio del campo, o a los caseríos de algunos centenares de habitantes. Llegan en compañía de los dirigentes de la Agraria local (organización patronal), naturalmente, siempre conducidos por ellos, pues de lo contrario sería imposible, en plena oscuridad. Reconocer la casa del jefe de la Liga (el sindicato agrario local) o la pequeña oficina de colocación. Llegan hasta una de las casas y se oye la orden: «Rodead la casa». Son de veinte a cien hombres armados con fusiles y revólveres. Llaman al jefe de la Liga y le ordenan que baje. Si este no obedece se le dice: «Si no bajas, quemaremos la casa, con tu mujer y tus hijos». Entonces el jefe de la Liga baja. Se abre la puerta, lo cogen, lo atan, lo suben al camión, donde le someten a las torturas más inverosímiles, simulando que lo van a ahogar o a matar, y después lo abandonan en pleno campo atado a un árbol, desnudo. Si, por el contrario, este es un hombre con agallas, que no abre la puerta y utiliza algún arma para defenderse, entonces el resultado es el asesinato inmediato del ciento por uno.” 

Matteotti. Discurso de marzo de 1921.

 

 

 

Identifica cada uno de los textos con su momento histórico y escribe un título para cada uno. 

En el texto 3, identifica al autor.

1.   ¿Qué significa que un país  tiene que pagar reparaciones de guerra?

2.  ¿Qué causas motivaron el Crak del 29?

3.  ¿Qué es el comunismo de guerra?

4.    ¿Cuál es el objetivo de la política de Stalin?

5.    ¿Qué fue la NEP?

6.    ¿Qué es la dictadura del proletariado?

7.    ¿Por qué se produjo el el jueves negro?

8.     Objetivos de los Tratados de Paz de Paris

9.     ¿Cómo tomo Mussolini el poder, democráticamente o por la fuerza

10.   ¿Qué ocurrió en la noche de los cuchillos largos?

11.    ¿Qué ocurrió en la noche de los cristales rotos?

12.     ¿En qué consistía la solución final?

13.     Completa: El  ________ fue el primer medio por el cual se intentó controlar a la población. Estaba dirigido por _________ y estaba compuesto por la _________ y por las ________.

14.     ¿Qué dos bases tenía el expansionismo alemán?

15.     Completa: La política ________ alemana, que no pudo ser frenada por la ___________ ni por la política de _________ de las potencias europeas, acabó provocando la ___________ .

16.     ¿Qué era la política de apaciguamiento?

17.     ¿Qué dos nuevas potencias aparecen al finalizar la 2ª Guerra M.?

18.      Para evitar una crisis económica tras la 2ª Guerra Mundial se crearon:

19.    Nombra cuatro objetivos de la ONU:

20.    Pon Verdadero o Falso:

En España las transformaciones económicas fueron más intensas que en Europa.
Las primeras industrias modernas fueron la siderurgia catalana y la textil madrileña.
La innovación más importante fue la del ferrocarril.
Unos problema de la industria española fue que era poco competitiva y que se encontraba en lugares determinados.
Para que los productos autóctonos se vendiesen el Gobierno prohibió los extranjeros y abarató los españoles.
El sector servicios seguía siendo el principal.
Tras la abolición de los mayorazgos los nobles solo podían perder sus tierras por su propio deseo de obtener dinero.
La liberalización de las tierras permitió  expansión cultivos, modernización métodos cultivo y descenso  de la producción porque caía en manos de los burgueses que las compraban.

21.- Une cada acontecimiento con el lugar en el que se produjo.

a) Proclamación de la primera Constitución española.                  1) Las Cabezas de San Juan (Sevilla).

b) Pronunciamiento dirigido por O’Donnell que puso fin

a la Década Moderada de Isabel II.                                                            2) La Granja (Segovia).

c) El abrazo entre el general liberal Espartero y el general

carlista Maroto selló el fin de la Primera Guerra Carlista.                          3) Vergara (Guipúzcoa).

d) Se proclamó como cantón independiente durante la I República.          4) Cádiz.

e) Levantamiento militar que obligó a la regente M.ª Cristina a entregar

el poder a los progresistas.                                                                         5) Vicálvaro (Madrid).

f) Pronunciamiento liberal dirigido por el coronel Riego.                          6) Cartagena.

 22.- Señala en cuáles de las siguientes zonas tuvo el carlismo un mayor número de seguidores.

                        o Andalucía.              o Galicia.      o Maestrazgo.

                        o País Vasco.              o Castilla.      o Navarra.

 23.- Relaciona cada período con las fechas correctas de su duración.

                        a) Guerra de la Independencia.               1) 1840-1844.

                        b) Regencia de María Cristina.                2) 1808-1814.

                        c) Regencia del general Espartero.           3) 1844-1868.

                        d) Reinado de Fernando VII.                 4) 1868-1874.

                        e) Reinado de Isabel II.                          5) 1814-1833.

                        f) Sexenio Democrático.                         6) 1833-1840.

 24.- Ordena cronológicamente los siguientes acontecimientos.

            ____ Entrada en España de los Cien Mil hijos de San Luis.

            ____ Salida de España de las tropas napoleónicas y regreso de Fernando VII.

            ____ Amadeo I de Saboya llega a España.

            ____ Isabel II se ve obligada a abandonar España.

            ____ Proclamación de la Constitución de 1837.

            ____ Levantamiento popular del 2 de mayo de 1808.

            ____ Muerte de Fernando VII.

            ____ Proclamación de la Primera República.

            ____ Regencia de María Cristina.

            ____ Elaboración de la Constitución de Cádiz.

            ____ Golpe de Estado del general Pavía.

            ____ Regencia del general Espartero.

            ____ Isabel II es proclamada reina.

            ____ Pronunciamiento liberal dirigido por el coronel Riego.

 25.- Completa el siguiente texto con las palabras en cursiva.

Guerra de la Independencia – 2 de mayo de 1808 – Constitución de 1812 – Cortes de Cádiz

La ocupación francesa de algunas ciudades y las abdicaciones de Bayona provocaron la sublevación popular del __________________________ en Madrid, que fue el comienzo de la _________________________, un conflicto largo y duro que terminó en 1814 y durante el que los sublevados, reunidos en las ____________________, elaboraron la _______________________, la primera Constitución española.

26.- Relaciona cada acontecimiento con sus consecuencias.

 a) Entrada de los Cien Mil Hijos de San Luis.                1) Cesión del trono de España a Napoleón.

b) Abdicación de Bayona.                                             2) El poder pasa a los progresistas.

c) Pronunciamiento de Vicálvaro.                                   3) Vuelve a entrar en vigor la Constitución de 1812.

d) Revolución de 1868.                                                 4) Anula la Ley Sálica.

e) Golpe de Estado del general Pavía.                            5) Final de la Primera República.

f) Pronunciamiento de Riego.                                         6) Vuelta al absolutismo.

g) Pragmática Sanción.                                                  7) Isabel II se ve obligada a abandonar España.

 27.- Relaciona las siguiente frases incompletas.

a) Los moderados eran…                      1. … defendían la aplicación de la Constitución de 1812.

b) Los exaltados…                               2. … pretendían destruir la obra del Trienio Liberal.

c) Los realistas…                                  3. … un grupo de diputados que defendían reformas suaves.

 28.- Completa el siguiente texto

La vida política a partir de 1833 se caracterizó por la oposición entre ________________ y _______________.

Los primeros defendían el aumento de poder de _____________ , el sufragio _______________ y el Estado confesional _________________ .

 Los segundos estaban a favor de limitar el poder de la corona, derechos más amplios como ________________ y el Estado confesional, pero _____________________________ .

  29.- Observa la siguiente galería de personajes del reinado de Isabel II y relaciónalos con el hecho histórico que corresponda de los que vienen a continuación.

 • Desamortizó las tierras de la Iglesia.                 • Gobernó autoritariamente entre 1840 y 1843.

• Su regencia coincidió con la guerra carlista.        • Protagonizó el pronunciamiento de 1843.

• No aceptó la sucesión al trono de Isabel II.       • Creó la Unión Liberal.

 30.- Explica la siguiente caricatura. Sitúala en el perido histórico correspondiente

31.- ¿Quienes son los firmantes del Pacto de Ostende y que se acuerda en dicho Pacto?

32. ¿Que problemas tuvo que enfrentarse la I República?

33.- ¿Qué fue el cantonalismo y cómo acabó? 

34.- Relaciona: 

            Joaquín L. Villanueva                                        Partido Republicano

            General Elío                                                    Carlismo

            General Cabrera                                               Restauración

            Manuel Beltrán de Lis                                       Cortes de Cádiz

            José Campo                                  Defendió el programa de Espartero

            Cirilo Amorós                                           Alcalde de Valencia en 1844

            Vicente Blasco Ibáñez                                    Golpe de Estado de 1814

35.- Define:  Desamortización,  Regencia, Pronunciamiento,  Afrancesado

36..- El problema dinástico de 1823-1840 surgió porque__________________ y tuvo fin con la derrota______________________ y el ____________  puso fin a la guerra.

37.- Los problemas que se le presentaron a la 1ª República fueron________, ________, _______. Esta finalizó con el ____________ y solo había durado 11 meses.

 (contexto histórico, ideas, reformas, etc)

38.- Analiza los rasgos más importantes de la Constitución de 1812

39.- ¿Qué entendemos como “problema dinástico” durante el reinado de Fernando VII?

40.- ¿Qué semejanzas y diferencias encuentras, entre Moderados y Progresistas durante el reinado de Isabel II?

41.- Explica el final de la monarquía de Isabel II.

42.- Compara las Constituciones de 1845, 1869 y 1876 

43.-Explica la sociedad de clases que aparece con la instauración del liberalismo.  

44.-Describe como se produjo la liberalización de las tierras.

45.-Realiza un esquema del sistema político de la Restauración.

46.-¿Qué relación existió entre agricultura e industria en la Comunidad Valenciana durante el siglo XIX?

47.-¿Qué ciudades españolas fueron sitiadas por los franceses durante la Guerra de Independencia?

48.-¿Cuáles fueron las principales visctorias españolas?

49.- Completa el siguiente texto con las palabras siguientes: Cuestión de Oriente – Triple Alianza – Paz Armada – Primera Guerra Mundial – Triple Entente

 Entre 1890 y 1914 se formaron en Europa dos bloques militares enfrentados: Alemania, Austria e Italia ? crearon la , mientras que Francia, Rusia y Gran Bretaña constituyeron la ? .En este período, conocido como la , el temor mutuo, los intereses coloniales y las ambiciones ? de Austria y Rusia en los Balcanes (la denominada ) provocaron el conflicto ? entre ambos bloques, que desembocó en la ?

5o.- Señala si son verdaderas (V) o falsas (F) las siguientes frases referidas a la Primera Guerra Mundial.

·   La Primera Guerra Mundial fue un conflicto de dimensiones hasta entonces desconocidas.

·    La Primera Guerra Mundial fue un conflicto breve y muy localizado.

·    La batalla del Marne fue una victoria de las tropas alemanas.

·    La batalla del Somme fue una victoria de las tropas francesas.

·     Estados Unidos entró en la Primera Guerra Mundial en 1917.

·      Rusia se retiró de la Primera Guerra Mundial en 1918.

·     Los Imperios centrales no pudieron resistir la ofensiva aliada de 1918.

·   Primero Turquía, luego Austria y finalmente Alemania se rindieron.

·   Por el Tratado de Versalles, Alemania perdió todas sus colonias y también territorios en Europa..

  51.- Completa el siguiente texto con las palabras: 1929 – bolsa – inversores – extremismo – octubre – Alemania – Hitler – depósitos – acciones – partido nazi

Las primeras bajadas de las provocaron el pánico entre los , que intentaron ? venderlas rápidamente. El 24 de ? de ? salieron a la venta más acciones de las que el mercado podía comprar y su valor se desplomó. El hundimiento de la ? arrastró a los bancos que habían invertido en ella los ? de sus clientes. 

El crack de la bolsa de Nueva York provocó una grave crisis económica a escala mundial. La insolidaridad internacional para solucionar la crisis favoreció el ? político. El caso más importante fue el de ? , donde triunfó el ? , dirigido por ? .

52.- Mapas, carteles, etc……